今天为大家分享一下教资考试的记忆方式，让我们一起来看看吧！

一、根据记忆内容和经验对象划分

1.形象记忆

形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。生活中，我们对于声音、形状、大小、气味的记忆就是属于形象记忆。例如：余音绕梁三日不绝于余耳、高中班主任的模样至今仍在脑海之中、曾经吃过的食物的味道，这些都是关于事物具体形象的记忆，都属于形象记忆。

2.逻辑记忆

逻辑记忆以对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。比如至今我们还记得平行四边的面积计算公式、钝角三角形的概念，这些对于概念、公式等的记忆都属于逻辑记忆。

3.情绪记忆

情绪记忆是对自己体验过的情绪和情感的记忆。例如:至今依然记得当初接到大学录取通知书的愉快心情。再比如至今仍记得失恋时那种痛苦的心情。人们常说的“一朝被蛇咬十年怕井绳。”，其实这就是一种情绪记忆，是对于被蛇咬之后恐惧情绪的一种记忆。

4.动作记忆

动作记忆是对身体运动状态和动作技能的记忆。例如，现在还记得如何做第八套广播体操，比如现在还记得如何游泳和骑自行车，这都是对于身体状态和动作技能的记忆，属于动作记忆。

二、根据记忆内容保持的时间长短划分：

1.瞬时记忆瞬时记忆也叫感觉记忆，是极为短暂的记忆。时间一般是0.25-1秒。例如：我们逛街，看了一眼人群，瞬间可以捕捉到很多的信息，脑海里面这些原始的信息就是属于瞬时记忆。如此短暂的信息，若不加以注意，很快就会消失。若得以加工，就会转入短时记忆。瞬时记忆容量较大。

2.短时记忆短时记忆也叫工作记忆，短时记忆一般不会超过1分钟，容量有限，一般为7±2个组块。短时记忆的编码方式可以分为听觉编码和视觉编码。比如会计员看着纸质表格，把纸质表格数据往电脑表格填写的过程中，对于纸质表格数据的记忆就属于短时记忆;再比如生活中听到某人告诉我们手机号，我们当时能记住号码，然后记在自己手机上之后就忘记号码了，这也是属于短时记忆。

3.长时记忆长时记忆存储时间可以超过1分钟，甚至终身不忘。长时记忆容量无限。编码方式以意义编码为主，有两种方式，语义编码和表象编码。比如我们对于儿时往事的一些记忆，就属于长时记忆。

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