辅助视知觉 孩子出生后才开始看得見,但视力还很差。相较之下,触觉已稍具基础。孩子累积丰富的触摸经验,可帮助建立正确的视知觉(大小、形状)判断。
充当沟通途径 触觉是婴儿出现正式语言前的沟通途径。触摸可称为初的语言,是直接的非语言沟通方式。因此,父母要多拥抱抚摸、轻拍婴儿,传达对婴儿的关爱、安抚。对于失聪者失明者,更需仰赖触觉补偿欠缺的听觉、视觉信息。经研究证实,当身体的某部位获得的刺激增加时,脑部相对应的感觉区会增大。反之,当身体的某部位缺少刺激时,脑部相对应的感觉区会比一般的缩小许多 。
辅助视知觉 孩子出生后才开始看得見,但视力还很差。相较之下,触觉已稍具基础。孩子累积丰富的触摸经验,可帮助建立正确的视知觉(大小、形状)判断。
充当沟通途径 触觉是婴儿出现正式语言前的沟通途径。触摸可称为初的语言,是直接的非语言沟通方式。因此,父母要多拥抱抚摸、轻拍婴儿,传达对婴儿的关爱、安抚。对于失聪者失明者,更需仰赖触觉补偿欠缺的听觉、视觉信息。经研究证实,当身体的某部位获得的刺激增加时,脑部相对应的感觉区会增大。反之,当身体的某部位缺少刺激时,脑部相对应的感觉区会比一般的缩小许多 。
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